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Compétence de vie
Compétence de vie
et programme d’éducation par les pairs
L’impact néfaste de la consommation d’alcool et d’autres drogues sur le développement durable est visible dans de nombreux pays africains, où les systèmes de santé et de bien-être public sont faibles. La bière, le vin et les spiritueux conquièrent les marchés locaux grâce à la publicité agressive de l’industrie de l’alcool. Les mesures de protection juridique ne sont généralement pas appliquées, bien que les jeunes soient particulièrement vulnérables à la consommation d’alcool et d’autres drogues. Dans un contexte de pauvreté et de chômage, souvent associé à des problèmes familiaux, à la pression sociale et à un manque de sensibilisation aux conséquences de la consommation d’alcool et d’autres drogues, de nombreux jeunes sont susceptibles de subir les méfaits de l’alcool et des autres drogues.
En réponse à la nécessité de protéger efficacement les jeunes victimes de l’alcool et d’autres drogues, IBC, ses organisations membres et partenaires locaux mettent en œuvre le programme « Life Skills and Peer Education ». Le programme de prévention holistique cible les jeunes vulnérables et les aident à développer une perspective de vie saine. En prévenant les jeunes des méfaits de l’alcool et autres drogues, le programme réduit la violence et les maladies telles que le VIH/SIDA dans les communautés et permet aux jeunes de mener une vie satisfaisante.
Stratégie d'intervention
L’approche des « compétences de vie », à la base du travail éducatif dans le cadre du programme, est fondée sur la promotion d’un changement de comportement positif à long terme. Les participants au programme sont sensibilisés pendant un an, dans le cadre de séances régulières de compétences de vie, à comprendre les relations entre la toxicomanie, le VIH, la discrimination et la violence ( basée sur le genre), et à remettre en question leur propre comportement. Par le biais d’un « auto-apprentissage » actif et sous la direction de facilitateurs qualifiés, les jeunes acquièrent des compétences de vie quotidienne qui les protègent de la toxicomanie, de la maladie, de la violence et de la pression de leurs pairs.
Le programme s’adresse aux élèves scolarisés et non scolarisés, tels que les enfants des rues, les jeunes travailleurs et les mères adolescentes, ainsi qu’à leurs parents et aux membres de la communauté. Le programme « Compétences de vie » a été mis en place au Tchad en 2010 et a été suivi par la République du Congo en 2013. Sur base de l’expérience acquise dans ces pays, les activités du programme ont été étendues et adaptées au Togo en 2018 et à la Tanzanie en 2020.
Compétence de vie
Lors des formations hebdomadaires sur les compétences de vie, des formateurs qualifiés de la Croix Bleue aident les participants à développer leur estime de soi, leur conscience de soi et leur capacité à prendre des décisions. Au cours des séances de formation, les jeunes acquièrent de meilleures compétences en matière de communication et apprennent à résoudre les conflits de manière pacifique. Les séances compétence de vie donnent aux jeunes une autonomie émotionnelle, sociale et économique en leur donnant les moyens de résoudre les problèmes et de faire face aux difficultés de leur vie. Dire « non » à l’alcool et aux drogues en est un élément important.
En outre, les activités du programme mettent l’accent sur les infections au VIH/sida en tant que conséquence possible de la consommation d’alcool et de drogues et incitent les étudiants à réfléchir à l’égalité des sexes dans un environnement où les normes patriarcales sont prédominantes et où la violence à l’égard des femmes et des filles est largement acceptée. La formation est basée sur l’auto-apprentissage actif pour permettre le développement personnel. Chaque participant s’inscrit pour une année scolaire au programme Compétence de vie et assiste aux séances chaque semaine.
Des ateliers sont également organisés avec les parents et les enseignants afin de réduire le risque de consommation de substances psychoactives et d’accroître la sensibilisation aux questions connexes. Ils apprennent comment protéger au mieux les jeunes des dommages causés par la consommation de substances et comment susciter un changement de comportement durable. Par exemple, on montre aux parents et aux enseignants des méthodes de parentage non violentes, axées sur le dialogue avec les enfants (discipline positive).
Enfin, les projets ont mis en place des mécanismes d’orientation pour les victimes de violence ou de toxicomanie, qui offrent une prise en charge professionnelle médicale, psychologique et juridique en cas de besoin. Groupe de soutien aux survivantes de la violence sexiste pour aider les jeunes filles à parler de leurs expériences et à briser la culture du silence qui existe autour de ces sujets dans de nombreux pays. En outre, l’IBC engage activement les hommes et les garçons dans le voyage vers l’égalité des sexes.
Éducation par les pairs
Les participants sélectionnés ont la possibilité de suivre une formation comme Educateurs pour les Pairs, qui transmettent ce qu’ils ont appris dans les sessions de compétences de vie à d’autres jeunes – leurs pairs. L’éducation par les pairs repose sur la modélisation et la capacité des jeunes à devenir des leaders et des agents du changement grâce à l’autonomisation et au soutien. En organisant des réunions et des activités régulières avec d’autres jeunes, les éducateurs pour les pairs agissent comme des multiplicateurs qui favorisent le développement des compétences sociales et interpersonnelles. De cette façon, des modèles de comportement sain et durable se forment au sein des communautés de jeunes.
Implication des décideurs
Parallèlement, la Croix Bleue coordonne étroitement avec les autorités locales, les chefs religieux et les médias. L’IBC implique les parents et les responsables communautaires afin de limiter l’accès des jeunes à l’alcool et aux autres drogues et de réduire le risque de toxicomanie. Des campagnes de sensibilisation aux dangers liés à la consommation d’alcool et de drogues sont régulièrement menées dans les centres de loisirs, les églises et au sein de la communauté.
Spécificités du programme
Objectifs:
- Améliorer le bien-être des enfants et des jeunes par l’acquisition de meilleures compétences de vie.
- Améliorer les connaissances des enfants et des jeunes sur l’inégalité entre les sexes et le lien avec les dommages liés à l’alcool.
- Donner aux citoyens les moyens d’agir collectivement pour prévenir l’usage nocif de l’alcool et des drogues.
Activités:
- Organisation de séances interactives sur les Compétences de Vie, afin de sensibiliser et de renforcer les aptitudes à la vie quotidienne.
- Formation de jeunes Educateurs de Pairs, qui transmettent à d’autres jeunes les compétences acquises lors des séances de Compétences de Vie.
- Campagnes de sensibilisation du public et sensibilisation des parents, des enseignants et des politiciens au danger de l’alcool et des drogues.
Groupe cible:
Les élèves des écoles secondaires, les chauffeurs de mototaxi et les jeunes hors du contexte scolaire entre 12 et 25 ans.
En outre, le programme travaille avec les responsables locaux, les enseignants et les parents.
Financeurs et partenaires :
Le programme est soutenu par la Direction du développement et de la coopération suisse DDC, le Département fédéral des affaires étrangères DFAE, Pain pour le prochain, les partenaires de mise en œuvre, les organisations nationales membres de l’IBC, les fonds privés.
Budget / volume total:
1,2 Mio CHF pour la phase actuelle du programme
Organisations partenaires
La Croix Bleue Tchadienne
La Croix Bleue du Togo
Blue Cross Society of Tanzania
CTPAD – Génération 5s
Histoires de réussite
« Mon garçon de 13 ans participe aux séances de la Croix Bleue depuis quelques mois. Il me parlait souvent de la Croix Bleue, mais je me contentais d’écouter sans trop m’y intéresser. Un jour, alors que nous étions sur le point de manger, je l’ai appelé et lui ai demandé d’aller m’acheter du Sodabi, que j’avais l’habitude de prendre en apéritif avant de manger. A ma grande surprise, mon enfant a refusé catégoriquement et m’a dit : « Nous n’avons pas besoin de boire du Sodabi comme apéritif avant de manger. A la Croix Bleue, on nous a montré des photos de personnes qui sont tombées malades à cause de l’alcool, c’est terrible. L’alcool n’est pas bon. Si tu veux continuer à boire, fais-le sans moi ». J’ai été choqué au début, mais j’ai réalisé la vérité de ce qu’il disait. Quelque temps plus tard, il m’a informé d’une réunion de parents au siège de la Croix Bleue. J’y ai assisté par curiosité. Lors de cette réunion, nous avons appris les effets néfastes de l’alcool et des drogues sur la santé et la question de la violence comme conséquence de l’abus de drogues. Suite à la réunion,j’ai pris une décision ferme: aujourd’hui je ne consomme plus de Sodabi avant de manger, je suis émue par la bonne influence de la Croix Bleue sur mon enfant et sur moi. Je dis un grand merci à la Croix Bleue ».
Atchon, Blue Cross Togo, Lomé, 2020
Pays participants:
